Chaque discipline possède une histoire qui en situe les enjeux.

Ce cours vous invite à vous positionner par rapport à des questions posées par le médium et qui traversent l’histoire de la discipline Peinture au fur et à mesure que vous les rencontrez dans votre pratique.

Il propose différentes approches :

• des propositions de travail avec contraintes (contraintes techniques ou définies par un dispositif) ;

• des discussions individuelles et collectives sur vos travaux ;

• des débats sur des extraits de textes (philosophiques, historiques, poétiques et même scientifiques) qui traitent d’une question spécifique et qui sont envisagés comme des déclencheurs de la pratique.

Les temps de regard et de discussion sur vos peintures sont des moments essentiels de la formation. Le repérage des répétitions et des déplacements que vous effectuez d’une peinture à l’autre permet de dégager une ou des cohérences, un guide.

Parmi les questions que la Peinture déploie, certaines engagent d’autres disciplines. La dimension sculpturale de la peinture, le rapport de celle-ci à l’architecture ou à l’espace de son exposition et la fonction du dessin font partie des interrogations portées par le cours.